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Johnny Cepeda y Yudissa Bustamante representan a la Fundación Activismo Social Emprendedores Unidos por Paya (ASEUPA), “Día de Soluciones Tecnológica” de Microsoft y Alianza ONG.

 

El “Día de Soluciones Tecnológicas para las ONG 2014” está dirigido a jóvenes líderes involucrados en organizaciones de la sociedad civil, proyectos, participando o interesados en involucrarse en iniciativas de emprendimiento.

Santo Domingo.- La celebración del “Día de Soluciones Tecnológicas para las ONG 2014: Conectando Emprendedores”, tiene como propósito fomentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el emprendimiento y la participación ciudadana, a favor de la juventud en República Dominicana.

 

Esta actividad se llevará a cabo el martes 22 de abril de 2014, de 8:30 de la mañana a 4:30 de la tarde, en los Salones Bonanza y Constanza del Hotel Sheraton Santo Domingo, ubicado en la avenida George Washington No. 365.

El “Día de Soluciones Tecnológicas para las ONG 2014” está dirigido a jóvenes líderes involucrados en organizaciones de la sociedad civil, proyectos, participando o interesados en involucrarse en iniciativas de emprendimiento.

Microsoft Corporation ha venido realizando desde el año 2005 este día conocido como “NGO Connection Days”, fortaleciendo las capacidades de las organizaciones, a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación, con el propósito de contribuir al cumplimiento exitoso de la misión de las mismas.

Alianza ONG y Microsoft Dominicana han coordinado esta actividad en conjunto desde el año 2009.

ASEUPA
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Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.